【本科生教育管理】“化蕴星光”:榜样力量,余音绕梁

发布者:车羽馨发布时间:2024-12-20浏览次数:10

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

活动现场 吴吉超摄

 12月18日,“化蕴星光”优秀学生宣讲活动于东廊102如期开展。

  活动伊始,白建军明确了此次宣讲的内容,包括学业领航、科技创新、综合发展、职业规划四个方面。接着,他就学业方面向大家普及了一些基本概念,比如学分、学分绩、毕业要求、学位证获取等问题。这些问题看似简单,但实则是大家一切目标计划的依据和基础。

  李新满就学业方面进行了详细讲述。她简要解读了2024版本科生培养方案,向大家给出了一些参考性的建议。她鼓励大家不要有畏难情绪,要勇于面对挑战,积极寻求解决方案。她指出,大学是一个充满机遇和挑战的地方,大家应该珍惜这个机会,不断学习和成长。同时她也提醒大家要注意身心健康,保持平衡的生活方式,才能更好地应对学业和生活的挑战。

  科技创新方面,夏鸿坤向大家介绍了一些科技创新类的比赛,并结合自己的经历强调了参与这些赛事的重要性。他指出,参与科技创新赛事不仅可以锻炼自己的实践能力,还可以提升自己的创新思维和团队协作能力。除此之外,他还围绕“如何参与科技创新活动”这个话题,从三个方面告诉大家参与科技创新赛事需要什么。话题最后,他期望大家能在比赛中获得磨砺,提升创新素质。

  综合发展方面,普孟琳向大家介绍了大学生所要具备的基本素质和能力,比如毅力、魄力、学习创新能力、自我调节能力……同时介绍了社会实践活动,诸如寒暑假实践、校内校外实践等,并期望大家能够积极参加社会实践活动,承担社会责任。

  职业规划方面,白建军首先给出许多数据,并由此分析就业去向形势,对于想要继续深造的同学,他也解读了升学要求并给予了一些参考性的建议。

  最后,郑博涵补充了自我定位方面的内容,他以自己的学生记者工作经历出发,向大家分享了自己的见闻和经验,强调要不断地丰富自我,展现自我。他指出,自我定位是一个不断探索和发现的过程,希望大家能够在这个过程中找到自己的价值和意义。

  让我们铭记这“化蕴星光”的夜晚,带着榜样的力量,在未来的日子里,砥砺前行,书写属于自己的辉煌篇章。