【本科生教育管理】籽籽同心,携手向前——环境2402班筑牢中华民族共同体意识主题班会

发布者:车羽馨发布时间:2024-11-15浏览次数:12

班会现场 刁恬恬摄

班级层面的民族团建促进 刁恬恬摄

班长严惠森同学带领环境2402班学习习近平总书记重要讲话精神 刁恬恬摄

叶尔森同学做民族团结事例分享 刁恬恬摄

  为深入学习贯彻习近平总书记关于民族团结的重要讲话精神,深刻领悟并大力弘扬中华民族团结互助的伟大精神内涵,环境2402班于11月13日在综合楼A520室成功召开了一场意义深远的筑牢中华民族共同体意识主题班会。此次班会由班长严惠森同学担任主持,全班同学积极参与,共同开启了一场深入学习与交流的思想之旅。 

班会伊始,同学们满怀热情地陆续就座,现场气氛热烈而有序。本次班会主要围绕四个重要板块精心展开。在“学习习近平总书记重要讲话精神”板块中,严惠森同学带领大家一同回顾了总书记在诸多场合关于民族团结的一系列重要讲话。特别提到总书记在十八大中外记者见面会上的讲话,以及在青海、宁夏等地考察纪实中体现出的对民族团结的深切关怀。通过对总书记讲话的深入细致解读与积极踊跃的交流互动,同学们深刻认识到,五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体,各民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲,这是中华民族共同体意识形成和发展的根脉与魂脉。深刻领会到中华民族团结互助精神的核心要义,在思想深处筑牢了民族团结的坚实根基。 

紧接着,在“我们能做什么”板块,严惠森同学从理论高度回归到日常生活实际,以通俗易懂的语言为同学们详细讲解了在日常生活中如何切实增进民族团结,助力共同进步。他指出,不同民族的深入交流与交往具有深远意义,例如民族交往促进文化繁荣,像三都水族自治县通过文化交流活动,让更多人了解到水族独特的文化魅力,使中华民族的传统文化更加丰富多彩、充满生机与活力;在经济上,民族间的交往与交流推动了资源的共享与整合,实现了互利共赢;在社会层面,深化民族间的交流合作,能增强社会凝聚力,构建和谐稳定的社会环境,洱源县郑家庄七民族和谐共处就是很好的例证。班级内不同民族学生积极参与互动游戏与集体活动,共同协作,在欢声笑语中加深了彼此的理解与友谊,生动展示了民族间的和谐共融与文化交融的美好画面。 

随后的“各民族交往交流交融”板块中,民族团结优秀典范叶尔森同学受邀走上讲台。他深情分享了自己在新疆亲身经历和亲眼目睹的民族团结感人故事,从个人层面讲述了尊重民族习俗的重要性,通过些日常举动传递民族团结的温暖与和谐。在班级层面,他提到班级组织的志愿服务等共建活动,不仅增进了学生间的相互理解与合作,还深刻促进了民族间的和谐共融,共同营造了一个基于尊重与理解的良好班级氛围。在社会层面,他鼓励同学们利用多样化的媒体平台,积极宣传民族团结的先进事迹与感人故事增强公众对共同体意识的理解与认同;同时积极参与社会公益活动,通过实际行动传递民族团结正能量,促进社和谐,提升公众对民族共同体意识的认知与认同。他真挚表达了一路走来对民族团结的深刻感悟与独到见解,为本次班会的民族团结主题增添了生动而有力的诠释。

最后,严惠森同学回顾重点内容时强调,时刻铭记习主席的教诲,在今后的生活和学习中,不断传承和弘扬中华民族团结友爱、互帮互助的优良传统,携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗共创民族共同体意识更加坚实的基石,共筑和谐美好的社会家园。

环境2402班的同学们来自祖国各地,其中少数民族同学的身影更是为班级增添了多元文化的魅力。正因如此,本次班会对于增强班级团结凝聚力具有格外重要的意义。相信在此次班会之后,同学们必将在学习与生活中相互关心、彼此帮助,更加关注和关爱少数民族同学,在民族团结的壮丽画卷上留下属于自己的绚丽篇章。如同点点繁星,汇聚成璀璨银河,共同照亮中华民族团结奋进的前行道路。