【本科生教育管理】分享科创经验,助力探索创新之路

发布者:车羽馨发布时间:2024-11-23浏览次数:10

集体听讲 刘星竹摄

夏鸿坤学长 刘星竹摄

20241120日,本研化工2301班和化工2401班团日活动之科创经验分享在南教114成功举办。本次活动邀请了资深学长夏鸿坤,围绕大创立项展开,为同学们带来了宝贵的知识和经验,激发了同学们对科技创新的浓厚兴趣。

活动伊始,夏鸿坤首先深入浅出地阐述了大创立项的基本思路。他强调,大创立项是大学生开展科技创新活动的重要起点,需要有清晰的目标和切实可行的计划。同时指出,在确立项目主题时,要紧密结合自身的专业知识和社会需求,善于发现问题并提出创新性的解决方案。并且,团队成员的组建也至关重要,需要不同专业背景和技能的同学相互协作,形成优势互补,以提高项目的可行性和竞争力。

 PPT 展示环节,夏鸿坤强调了信息检索能力的重要性。他表示,在当今数字化时代,能够快速、准确地获取所需信息是开展科研工作的关键。为了帮助同学们更好地进行信息检索和文献查阅,他还推荐了一系列实用的 APP。这些 APP 涵盖了国内外众多知名学术数据库,能够帮助同学们轻松找到相关领域的前沿研究成果。此外,他还分享了一些翻译文献的高效工具,为同学们打破语言障碍,更好地了解国际科研动态提供了便利。

在互动环节,同学们积极提问,现场气氛热烈。有的同学咨询如何在项目实施过程中保持团队的凝聚力和积极性,夏鸿坤建议要建立良好的沟通机制和明确的分工,充分发挥每个成员的优势;有的同学关心如何应对项目中可能遇到的困难和挫折,他鼓励大家要保持乐观的心态,勇于尝试和创新,不断总结经验教训。尤其值得一提的是,有同学提问专业文献查阅以及开题答辩该怎么办。针对专业文献查阅,夏鸿坤强调要学会利用学校图书馆的资源,熟悉各类数据库的检索方法,同时善于运用学术搜索引擎和专业的文献管理软件,提高文献查阅的效率和质量。对于开题答辩,他提醒同学们要提前做好充分准备,明确研究的目的、意义、方法和预期成果,精心制作答辩 PPT,注意语言表达清晰、简洁、准确,并在答辩过程中保持自信和冷静,积极回答评委的提问。

此次科创经验分享会不仅为同学们提供了一个学习和交流的平台,也进一步激发了同学们的创新意识和科研热情。相信同学们将在科技创新的道路上不断探索,勇攀高峰,为学校的科研事业注入新的活力。让我们携手并进,以优秀学长学姐为榜样,用我们的智慧与汗水,共同书写属于新一代青年的科创华章,让梦想在科技的海洋中扬帆远航,共创辉煌未来!